Hafıza ve Öğrenme – 2017’nin sonunda Stephen Chew ve William Cerbin tarafından yayınlanan bir makalede, “Öğretme ve Öğrenme alanı, verimsiz ve çorak bir toprak haline geldi” iddiasında bulunmuşlardı. Bu nedenle, öğretmenler ortaya çıkan teoriler ve kuramlar konusunda neyin işe yarayıp neyin yaramadığını anlamaya çalışıyorlar. Bazı öğretmenler yeni bir stratejiyi sorgulamaksızın hızla benimserken, diğerleri uzun zaman … Okumaya devam et Hafıza ve Öğrenme – Her Öğretmen ve Her Öğrencinin Bilmesi Gerekenler